Autorización.

Se autoriza a María Jesús Acuña, nuestra profesora en la asignatura ¨Educación a través del juego plástico¨ para la copia y el uso educativo del material fotográfico expuesto en el blog.

Gracias por su atención.

Un viaje al pasado.

Hola a todos/as.

Cabe recordar,  que el pasado diecisiete de abril de dos mil dieciocho en la asignatura de ¨Expresión a través del juego plástico¨ expusimos la obra ¨Un viaje al pasado¨ . La cual, se puede percibir en el post ¨Museo de Arte¨.
Seguidamente, se muestra la fotografía de mencionada obra denominada ¨Un viaje al pasado¨ con un marco de color negro.

También, se expone los materiales que se utilizaron en su realización y el nombre de todos los componentes que participamos en su creación. Los cuales, pertenecemos al grupo 8. 

Materiales: 

-Cartulina de color blanca, pastel.

-Lápiz.

-Tijera.

-Bolígrafo negro.

-Rotulador negro.

-Papel impreso con fotos.

-Pegamento.

-Lápiz de grafito nº 1,2 y 3 para la realización de los bocetos.

Nombre de los componentes  (Grupo 8): 

-Inmaculada Silva Mateos

-Ana Ortega Iguña

-Irene Márquez Bautista

-Juan José Mendoza Lara

-María Marchena López

-Yolanda Moreno López

Finalmente, se muestra el guión de la exposición ¨Un viaje al pasado¨ donde se profundiza sobre los diversos aspectos que se trataron tales como por ejemplo la temática y las técnicas.

Hasta la próxima entrada.

Representación de obra de Murillo "Niños comiendo uvas y melón"

Juego de Parejas. Monumentos Romanos.

Hola a todos/as.

Seguidamente, se muestra tanto el boceto como las fotografías de un juego de pareja sobre los monumentos romanos que hemos creado en la asignatura ¨Educación a través del juego plástico¨ puesto que consideramos que lo importante no son sólo las imágenes del producto final sino la planificación, el proceso de elaboración, la reflexión y cómo nos sentimos mientras lo realizamos.

Cabe señalar, que en concreto se tratan de doce parejas de cartas de una dimensión de 15x13,5 cm en cuya parte posterior tiene un diseño formado por el titular ¨Arte romano¨ y en cuyo interior se ilustran monumentos romanos tales como ¨El Discóbolo, El Coliseo Romano, El Castillo Sant´Angelo, Fontana de Trevi, El Arco del Triunfo Romano¨ entre otros, donde se expone en la parte superior el nombre de la obra, del autor y la fecha de creación.

Finalmente, señalamos que con este juego de parejas se puede disfrutar mientras se aprende cultura. Además, de estimular la atención, la memoria a corto plazo al tener que recordar la posición de cada imagen para en darle la vuelta a las dos semejantes y la cooperación cuando se juega en interacción. Por lo que creemos, que es un material lúdico y educativo utilizable con niños y niñas de Educación Infantil.

Hasta la próxima entrada.

Museo de Arte

Hace unos días expusimos nuestra obra  Un Viaje al Pasado. Esta obra esta basada en una entrevista que un miembro del realizó a un familiar, y este familiar explicaba los diferentes juegos a los que se jugaba en su época de niñez.

Para la exposición de esta obra quisimos ser originales, y para ello realizamos una representación teatral. Esta interpretación consistía en un grupo de guiris, guiados por dos azafatos, llegan a un museo de arte, y dentro del museo una de las obras de arte que explican es "Un viaje al pasado".

En la descripción de la obra, se explicaban, los recurso y técnicas utilizados.

Aquí os dejamos algunas imágenes de la obra de arte y de la exposición.

👀

Recuperamos juegos antiguos

Entrevista a una madre

HIJA: Mamá, ¿A que jugabas cuando eras pequeña?

MADRE: Pues en mis tiempos se jugaba a la rayuela, al matar, a la lima, las canicas…

HIJA: ¿Cuál es el que más te gustaba?

MADRE: A mí  me gustaba jugar a la rayuela

HIJA: ¿En que consistía?

MADRE: Consiste en marcar en el suelo con tiza casillas cuadradas con números, y se iba saltando  completando el  recorrido en el menor tiempo posible, utilizando una piedra

HIJA: ¿Con cuántos años jugabas a la rayuela?

MADRE: No recuerdo bien, porque jugué durante varios años pero aproximadamente entre 8-10 años.

HIJA: ¿En que época era eso?

MADRE: En la década de los 80

HIJA: ¿Con quién te gustaba jugar?

MADRE: Con mis amigos y amigas, aunque a la rayuela solo jugábamos las niñas, los niños jugaban al balón o policías y ladrones. Me gustaba jugar con Lucia, Clara y Cecilia. También jugaba con las compañeras de la clase  y por supuesto con mis hermanos en casa

HIJA: ¿Dónde jugabais?

MADRE: Pues normalmente se jugaba en la calle o en el patio del colegio

HIJA: ¿Como te sentías cuándo jugabas?

MADRE: Pues alegre, dinámico, contenta, libre…

HIJA: ¿Que beneficios te aporto esos juegos?

MADRE: Motrizmente me aporto muchos beneficios ya que estaba muy activa y afectiva y socialmente también porque creaba confianza entre los amigos

PRINCIPIOS DE LA METODOLOGÍA DE MARÍA MONTESSORI